与孩子沟通的技巧——我做家教的一点体会
教员编号：16102
从大学以来，自己做过不少份家教，带过好几个孩子，看着他们在自己的教导下取得进步，我也由衷地感到高兴。在实践中，我深切地感到，没有笨的孩子，只是缺少好的学习方法，而教给他们学习方法之前，首先要做的就是沟通，下面就说说我是怎样和孩子沟通的，希望对其他教员以及家长有所帮助。
首先，学会倾听。倾听是首要的，孩子成绩不好有各种原因，很多时候不是他们不想学，而是没有找到好方法，或者态度没摆正。教给他们好方法以及帮他们摆正心态是我们要做的。要做到这一点，就要先倾听孩子们的烦恼。一个能倾听孩子心声的老师让孩子们产生信任，有了孩子的信任才能教好他们。我给孩子们上课都会在适当的时候给他们留十分钟的休息时间，在这段时间我会和他们聊聊天，其实现在的孩子很聪明，视野也比较开阔，就是有时候心态没摆正，没把精力放在学习上。通过聊天，说到他们的长处，我会好好赞扬一番，这样增加了他们的自信。说到他们一些不好的习惯与不正确的想法的时候，我也告诉他们一些我自己的想法。当然，前提是这样的沟通是平等的，我并不把自己当成老师，而是当成他们的朋友，一个知心大姐姐。绝大多数时候，我的学生还是听我的，我觉得很开心。有时候学生上课也会烦，无精打采，我会建议他给我提些改进教学的方法，如果他能提出来我就虚心采纳，如果他不能提出来，我就会跟他说，既然你没有更好的上课方法，那么就照我的做吧。一般效果都不错，学生会在我说过后认真起来。
其次，学会理解和说服。我想对学生来说，我们的经历要丰富很多，见的东西也要多很多，我们的亲身经历就是最好的素材，让学生学习的东西很多，但是也不排除有些东西已经过时，现在的孩子比我们过去要有主见多了。这时候，如果孩子想法和你不同，要学会理解，同时，现在的孩子压力也很大，也需要理解。所以，对孩子一定要表扬比批评多，不要对着孩子的一个错误大说特说，孩子也有自尊。可以先表示对孩子错误的理解，再说一些自己的意见，教导他们改进。这是我用过比较有效的方法。具体的实施就不好说了，我想每个人都有每个人说话的方式，相信大家都能做好。
教育，要达到提高成绩的目标，除了教他们学习的方法，还要让孩子们学得开心，这就是我最大的目标和心愿。和所有家教朋友及家长共勉。
莫莉
2008年12月21日
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